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具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索期刊论文

编号：

0e5dc52a-e941-4fd7-823d-7245ea012d9d
作者：

杨戈尔#吕杰彭安民;吕丹;
地址：

[1]上海健康医学院
语种：

中文
期刊：

教育教学论坛 ISSN：1674-9324 2019 年 33 期 (182 - 183) ; 2019/8/15 0:00:00
收录：
关键词：

自动控制原理双语教学生物医学工程 automatic control principle bilingual teaching biomedical engineering
摘要：

本文针对生物医学工程专业自动控制原理课程的双语教学问题,提出了分阶段、重实践和考核多元化的教学模式,强调了极具特色的医工结合理念,并在教学过程中不断总结解决措施,从而提高了双语教学的水平。
推荐引用方式
GB/T 7714：

杨戈尔,吕杰,彭安民, 等. 具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索 [J].教育教学论坛,2019(33):182-183.
APA：

杨戈尔,吕杰,彭安民,吕丹.(2019).具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索 .教育教学论坛(33):182-183.
MLA：

杨戈尔, et al. "具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索" .教育教学论坛,33(2019):182-183.

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具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索 期刊论文