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同伴支持教育在糖尿病病人胰岛素规范注射中的应用期刊论文

编号：

1bdfadd2-af32-42f9-a43d-44aa89c2b9fe
作者：

宋爱华#*; 韩玉琴; 贾芸;于雪梅; 李春燕;
地址：

上海市奉贤区中心医院;上海市仁济医院;
语种：

中文
期刊：

护理研究 ISSN：1009-6493 2014 年 28 卷 36 期 (4518 - 4520) ; 2014/12/21 0:00:00
收录：
关键词：

同伴支持糖尿病胰岛素规范注射 peer support diabetic patients insulin standard injection
摘要：

[目的]探讨同伴支持在糖尿病病人规范注射胰岛素中的作用。[方法]从本院糖尿病俱乐部会员中招募自愿参加同伴支持教育的10名糖尿病病人来院协助糖尿病专科护士对注射胰岛素糖尿病病人采用示教与反示教的方法进行胰岛素规范注射教育。教育前后采用自行设计的胰岛素注射技术及相关知识调查问卷进行调查,观察同伴支持教育对病人胰岛素注射技术和胰岛素知识的掌握情况、糖代谢指标的影响。[结果]同伴支持教育后病人胰岛素注射技术和胰岛素知识的掌握情况、糖代谢水平明显优于教育前(P<0.01)。[结论]同伴支持教育对病人胰岛素注射技术及相关知识的掌握起到促进作用。
推荐引用方式
GB/T 7714：

宋爱华,韩玉琴,贾芸, 等. 同伴支持教育在糖尿病病人胰岛素规范注射中的应用 [J].护理研究,2014,28(36):4518-4520.
APA：

宋爱华,韩玉琴,贾芸,于雪梅,&李春燕.(2014).同伴支持教育在糖尿病病人胰岛素规范注射中的应用 .护理研究,28(36):4518-4520.
MLA：

宋爱华, et al. "同伴支持教育在糖尿病病人胰岛素规范注射中的应用" .护理研究 28,36(2014):4518-4520.

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