目的调查上海市助理全科医生培训(3+2模式)试点学员的培训需求和对培训的评价,为完善和推广3+2模式培训提供依据。方法 2012年9至10月采用问卷调查和深入访谈相结合的方法,对上海市嘉定区3+2模式培训试点30名学员的培训需求和对培训的评价进行定量和定性研究。结果 30名学员完成调查问卷,其中男性5人、女性25人,平均年龄(22.6±0.7)岁。学员对3+2模式培训的总体态度均为"支持",其中50.0%(15/30)认为"非常有必要"。在自愿参加3+2模式培训的意愿上,40.0%(12/30)表示"非常愿意",无人"不愿意"或"完全不愿意"。在推荐同事参加3+2模式培训的意愿上,46.7%(14/30)表示"非常愿意",6.7%(2/30)表示"不愿意"。在培训内容上,对"全科医学基本理论"表示"非常需要"比例最高(63.3%),对"其他项目"表示"非常需要"比例最低(41.1%)。学员对3+2模式培训的整体评价中,26.7%(8/30)表示"非常满意",50.0%(15/30)为"满意",23.3%(7/30)为"一般"。其中对师资带教能力表示"非常满意"比例最高,为46.7%(14/30);对培训内容表示"非常满意"比例最低,为26.7%(8/30)。5人完成深入访谈,"培训内容应与村卫生室的日常工作相匹配"、"全科医学基本理论的学习缺少实践机会"、"带教师资对全科医学不够了解"、"培训期间收入较低"是主要观点,同时学员对3+2模式培训和专升本的选择存在分歧。结论上海市3+2模式培训试点学员对培训的态度积极,参加意愿较为强烈;但培训的内容、培训方式、师资和配套政策方面均有待改进。
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