首页 / 院系成果 / 成果详情页

社会需求与权力制约:近代中国大学学科设置与变迁——一个关于北洋大学的案例研究  期刊论文  

  • 编号:
    68e21281-e0c6-4c10-9c5a-93c75fa30688
  • 作者:
    闫广芬[1] 王红雨[2]
  • 地址:

    [1]天津大学教育学院

    [2]南开大学周恩来政府管理学院

  • 语种:
    中文
  • 期刊:
    现代大学教育 ISSN:1671-1610 2015 年 0 卷 1 期 (62 - 69)
  • 收录:
  • 关键词:
  • 摘要:

    中国大学自近代产生之日起便承担着艰巨的社会责任。培养新式人才是大学与生俱来的历史使命,学科是以"人才"为中介而连接起大学与社会的重要纽带,它的设置是教育领域变革中的重中之重。作为近代中国创办的第一所大学,北洋大学的学科设置无疑为继起者之规式,在其经历了初设时期设律例、工程、矿冶、机械四科到民国期间取消法科、专办工科的发展历史中,社会的需求与权力的制约成为左右其学科变迁的主要因素。学科设立的实用原则遮蔽了知识与真理本身的发展路径,这不但最终成为北洋大学的发展瓶颈,更为我们今日的教育改革敲响警钟。

  • 推荐引用方式
    GB/T 7714:
    闫广芬[1],王红雨[2], 等. 社会需求与权力制约:近代中国大学学科设置与变迁——一个关于北洋大学的案例研究 [J].现代大学教育,2015,0(1):62-69.
  • APA:
    闫广芬[1],王红雨[2].(2015).社会需求与权力制约:近代中国大学学科设置与变迁——一个关于北洋大学的案例研究 .现代大学教育,0(1):62-69.
  • MLA:
    闫广芬[1], et al. "社会需求与权力制约:近代中国大学学科设置与变迁——一个关于北洋大学的案例研究" .现代大学教育 0,1(2015):62-69.
浏览次数:36 下载次数:0
浏览次数:36
下载次数:0
打印次数:0
浏览器支持: Google Chrome   火狐   360浏览器极速模式(8.0+极速模式) 
返回顶部