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基于医工融合的生物医学超声技术课程建设及实践研究期刊论文

编号：

6c38ee4a-1caa-4b14-b176-50b4e1f084b3
作者：

刘红#*吕丹#程海凭
地址：

[1]上海健康医学院
语种：

中文
期刊：

中国教育技术装备 ISSN：1671-489X 2017 年 16 期 (95 - 96+104) ; 2017/8/25 0:00:00
收录：
关键词：

医工融合生物医学超声技术问题为导向课程建设 combination of medical-engineering biomedical ultrasound technology problem oriented curriculum construction
摘要：

生物医学超声技术是生物医学工程专业的一门专业核心课程,其综合了超声物理学、电子学、计算机学、临床医学等多门学科。传统的工学授课方式很少结合临床诊断,仅从原理和电路开展教学。通过教材、实训条件、教学方式、师资培养等几个方面的建设,进行医工融合课程建设的探索,使教学更具针对性和实用性。
推荐引用方式
GB/T 7714：

刘红,吕丹,程海凭, 等. 基于医工融合的生物医学超声技术课程建设及实践研究 [J].中国教育技术装备,2017(16):95-96+104.
APA：

刘红,吕丹,程海凭.(2017).基于医工融合的生物医学超声技术课程建设及实践研究 .中国教育技术装备(16):95-96+104.
MLA：

刘红, et al. "基于医工融合的生物医学超声技术课程建设及实践研究" .中国教育技术装备,16(2017):95-96+104.

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基于医工融合的生物医学超声技术课程建设及实践研究 期刊论文