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职业院校护理专业学生学习动力水平调查研究——以上海医药高等专科学校为例  期刊论文  

  • 编号:
    8349ace4-9d4a-4842-8cea-2a978d1a427f
  • 作者:
  • 地址:

    [1]上海医药高等专科学校

  • 语种:
    中文
  • 期刊:
    科教文汇(下旬刊) ISSN:1672-7894 2012 年 7 期 (161+167 - ) ; 2012/7/30 0:00:00
  • 收录:
  • 关键词:
  • 摘要:

    了解职业院校护理专业学生的学习动力情况,找出影响护理专业学生学习动力水平的相关因素,为今后的专业教学提供有建设性的建议。采取整群抽样的方法,选取上海医药高等专科学校护理专业在校学生,发放《护理专业学生学习动力评定量表》进行无记名问卷调查,进行数据分析。职业院校护理专业学生学习动力呈现较高的水平,不同年级、学历、是不是独生子女对护理专业学生学习动力水平的影响较大。建议职业院校可以采取相关措施,使护理专业学生的学习动力水平进一步提高,以便提高专业技能,满足社会需求。

  • 推荐引用方式
    GB/T 7714:
    谢大明, 等. 职业院校护理专业学生学习动力水平调查研究——以上海医药高等专科学校为例 [J].科教文汇(下旬刊),2012(7):161+167-.
  • APA:
    谢大明.(2012).职业院校护理专业学生学习动力水平调查研究——以上海医药高等专科学校为例 .科教文汇(下旬刊)(7):161+167-.
  • MLA:
    谢大明, et al. "职业院校护理专业学生学习动力水平调查研究——以上海医药高等专科学校为例" .科教文汇(下旬刊),7(2012):161+167-.
  • 入库时间:
    9/5/2018 11:26:21 AM
  • 更新时间:
    9/5/2018 11:26:21 AM
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