目的 调查应用型本科护生在临床实习期间的适应不良现状，分析不同特征护生之间的适应差异，为优化护理教育及实习管理提供参考。方法 采用随机抽样法，选取某应用型本科院校185名护理专业实习生作为研究对象，使用一般资料问卷及护理临床实习适应不良量表进行问卷调查。结果 护生临床实习适应不良总分为（90.68±19.00）分，其中实习行为表现维度条目均分最高，职业认知维度条目均分最低。性别、在校成绩及是否参加过相关培训或讲座对护生的临床实习适应水平具有显著影响（P<0.05）：男生临床实习适应能力弱于女生；在校成绩优异者和接受过实习培训的护生适应能力更强。结论 应用型本科护生临床实习适应状况处于轻度不良水平，性别、在校成绩及是否参加过相关培训或讲座是影响护生适应水平的关键因素。建议加强校院协同管理，构建涵盖实习前培训、在校教育及实习过程指导的全程干预体系，以提升护生的临床适应能力。
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